La Facultad de Ciencias del Trabajo del Campus de Palencia ha elaborado un proyecto piloto, pionero en la UVa, de un Aula de Prevención de Riesgos Laborales, "Conocimientos básicos de prevención de riesgos laborales", dirigido a los estudiantes de bachillerato de los centros públicos de Palencia y su provincia, con el objetivo de concienciar a los alumnos preuniversitarios de la necesidad de integrar la prevención de riesgos laborales en todas las actividades de las empresas. Los estudiantes aprenderán nociones básicas de primeros auxilios y emergencias, entre otras, con el fin de reducir la siniestralidad laboral y mejorar las condiciones de trabajo.

Con el propósito de poner en marcha este ambicioso proyecto, el pasado 19 de mayo, los vicedecanos de Ordenación Académica y de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias del Trabajo de Palencia, José Antonio Orejas y María Piedad López-Romero, respectivamente, se reunieron con el director general de Trabajo y Prevención de Riesgos Laborales de la Junta de Castilla y León, Miguel Ángel Díez Mediavilla, para presentarle el futuro proyecto de creación del Aula de Prevención, en espera de su resolución.

Los alumnos podrán recibir la formación en ocho sesiones formativas teórico-prácticas durante los viernes, de 10 a 13 horas, del mes de octubre y noviembre del curso 2008-2009, en la Facultad de Ciencias del Trabajo. Los estudiantes que acudan aprenderán nociones básicas de prevención de riesgos laborales, emergencias y primeros auxilios y, además, realizarán un coloquio integrado por profesores del centro y técnicos de prevención de riesgos laborales de mutuas, quienes serán los encargados de impartir la formación. La Facultad de Ciencias del Trabajo destinará un aula para impartir dichos conocimientos de prevención de riesgos laborales, dotada con medios informáticos y audiovisuales.

"Una de las etapas más importante de los estudiantes y a la que se ha prestado menos atención, en cuanto a la prevención de riesgos laborales, es la de bachillerato. Con este proyecto, además de cubrir ese vacío, se pretende que sea un medio de conectar la etapa escolar con la universitaria", afirma María Piedad López-Romero, directora del proyecto. La actividad se plantea como una experiencia piloto para el curso 2008-2009, aunque nace con vocación de continuidad durante los siguientes cursos y de extender la oferta educativa a los centros concertados.

Fuente: Universia